学校与残疾：担保人：“治疗师进入教室不再需要家长许可”—

出版玛尔塔·斯特里纳蒂 on 7/十一月/2025

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在2025年10月23日的一份建议中，国家残疾人权利管理局指出了一种普遍存在的歧视性做法：治疗师和医疗保健专业人员只有在获得班级所有家长的知情同意后才能进入教室。这种做法实际上常常剥夺了患有严重残疾（例如自闭症谱系障碍）的学生在校期间持续接受治疗的权利。

向担保人报告

此事源于担保人收到的一份报告。一名患有自闭症和严重残疾（依据104/92号法律）的学生的母亲报告了此事。美国手语医生无法进入教室 为了完成强制性治疗计划中要求的疗程。原因何在？学校暂停了所有课程，等待班上每位家长填写并签署一份“允许外部专家访问的知情同意书”。

担保人已确认： 这不是一个孤立的案例在许多学校，校长们采取类似的程序，甚至在某些规定中要求治疗师提交犯罪记录——对于已经有机融入国家医疗体系的专业人员来说，这一要求被认为是“完全不合理的”。

由管理局理事会（博尔戈、瓦亚、佩拉加蒂）签署的第1/2025号建议谴责了这些做法，并对其进行了定义。 与超国家和宪法原则相反 该法案确立了残疾学生的受教育权和健康权，这些权利“甚至凌驾于其他利益之上”。

该部门提醒，外部医疗保健专业人员——包括地方卫生部门雇员、经认证机构的工作人员或参与治疗项目的自由职业者——仅服务于残疾学生，不与其他学生互动，且始终在教师的监督下进行。因此，他们的工作…… 不侵犯其他学生的隐私.

鉴于此，担保人建议所有地区学校办公室 修改法规 这使得程序更加严格。

治疗师的访问权限必须经学校校长授权，流程很简单。通讯向教师和家长提供信息，并由专家出具一份关于其保密承诺的声明。即使没有一位家长的同意，也不能再“限制、延迟或拒绝”学生进入教室。

玛尔塔·斯特里纳蒂

国家残疾人权利管理局。第1/2025号建议

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